Entrada final

Debats de les Xarxes
Comencem descrivint que és un debat?

Discussió d’una qüestió entre dues o més persones de posicions contraposades, les quals es troben subjectes a les regles metòdiques d’intervenció i d’exposició de llurs arguments.

I la xarxa?

Encreuament o connexió de línies, de conduccions, de vies de comunicació.

És a dir els debats de les xarxes son discussions de qüestions concretes o generals, entre dues o més persones de forma mitjançant la connexió de línies (online).

Ens hem centrar en l’educació, i aquí podem veure un seguit de pàgines web amb els seus corresponents fòrums, on es parla i es discuteix sobre diversos temes i amb diverses persones.

Aquí podem veure l'enllaç al fòrum del XTEC, concretament sobre els recursos TIC a l'educació primària.

Aquí podem veure una altres de les webs de gran importància per al tema de els debats de les xarxes. Es tracta del web Xarxa Vives d'universitat. En concret hem destacat un debat universitari anomenat VII Lliga de debat Universitari, el qual a diferencia dels altres es presencial.

Aquí podem veure un altre dels debats d'educació no presencial. En aquest cas en ha cridat l'atenció un debat que es va celebrar el 16 de novembre sobre l'ús de les TIC a l'aula encapçalat per Larry Cuban.

Fòrums, debats...

En aquesta entrada farem una llista amb tot d'enllaços on podreu accedir per anar a fòrums, debats de tot tipus. Molts d'aquest estan relacionats amb entrades que em fet anteriorment: scratch, educació, videojocs, anorèxia, autisme...

- Totes les categories. Aquí tenim dos webs, cliqueu en els dos enllaços: enllaç1 i enllaç2.

- Sobre l'educació. També en tenim dos webs relacionades: enllaç1 i enllaç2.

- Scratch. Clica l'enllaç per accedir-hi.

- Desenvolupament de videojocs. S'hi vols saber-hi més, clica.

- Reflexió sobre les TIC. Plantejament de preguntes i que després responen sobre les TIC, entra-hi.

- Violència escolar. Un debat sobre les diferents opinions de la gent sobre la violència a l'escola, opina tu també!

- Mètodes pedagògics. Entra-hi per a saber-ne més.

- Sobre la televisió. Fòrums diversos: series, programes, informatius, anuncis.... clica!

- Transtorns d'alimentació i educació. Clica i veuràs l'opinió de la gent i l'ajuda que aporta.

- Autisme. Si vols saber més o donar la teva ajuda, entra.

- Obesitat infantil. Cada cop hi ha més, clica per saber més informació i la opinió de la gent.

Fòrums TV3

Sabíeu que en la televisió també hi ha forums? I que es parla de molts temes interessants?

ENTREU AL SEGÜENT ENLLAÇ.

Us animen a que hi feu un cop d’ull i pugueu veure la multitud de temes que es fan en TV3.


Hem trobat un fòrum que parla sobre un programa anomenat "Supernani" al qual la gent es fan diverses preguntes perquè creuen que l'actitud que tenen els seus fills és incorrecte.
Creiem que aquest fòrum és molt útil.ja que, diversos interlocutors responen els dubtes que tant els pares com les mares es realitzen.

A continuació mostrem un vídeo de supernani perquè pugeu comprovar la multitud de problemes que poden sorgir amb alguns infants.

Després de veure aquest vídeo no creieu que es molt positiu i útil que existeixin diversos fòrums per parlar, comentar i preguntar alguns dubtes?

viquipedia: Discussió

Com tots sabeu, la nostra pàgina de debats a les xarxes tractem diversos temes, però sempre sobre temes interessants que permeten intercanviar opinions entre diverses persones.

Avui hem estat mirant "Viquipedia", una pàgina web on podem trobar tot tipus d'informació de diveros temes, però no només podem trobar infomració, sinó que també, hem descobert que hi ha una pàgina de discussió que facilita l'intercanvi d'opinions entre diversos col·laboradors.

Relament, pensem que és molt útil perquè gràcies a això podem millorar articles de la pàgina web (Viquipedia). A més a més, podem trobar crítuiques, comentaris, i preguntes que algunes persones es poden fer.



En aquesta pàgina podeu trobar molta informació sobre aquest tema. Us animem a que hi entreu:
Clica l'enllaç.

Cmaptools Final

Scratch

Avui, hem estat mirant el bloc dels nostres companys, i hem decidit parlar del grup de l’ scratch.

En aquesta pàgina web hi podreu accedir. Clica l’enllaç

És un programa molt útil i entretingut per els nens i per això pensem que s’hauria d’utilitzar, per tal, de que els nens experimentin l’entorn virtual. Aquest programa es tracta de posar un element per tal de que faci voltes, es giri, es mogui cap al darrere,etc.

Aquest programa té moltes aplicacions i, a més a més, podem fer servir sons, moviments, utilitzar el llapis..etc.

Crec que hauríeu d’entrar, ja que, aquest programa com a futures mestres el podríem utilitzar en algun moment determinat.

Per finalitzar, hem trobat alguns exemples, amb els quals podem veure la multitud de coses que podem arribar al fer amn aquest programa.

Clica l'enllaç.

I fins i tot podem trobar... JOCS!

Clica l'enllaç.
Clica l'enllaç.

Viquipèdia i Eduwiki

Visitant els blocs de les altres companyes vam veure una entrada sobre la Viquipèdia i l'Eduwiki en el bloc de "Internet com a espai de publicació individual o compartida".

Creiem que la informació és adequda i entenedora però per exemple amb un Cmap tools com el següent, tot queda més clar:



Exemple d'entrada



Esperem que us serveixi aquest esquema per entendre les dos eines de la web.

Icona Viquipèdia

Icona Eduwiki

La televisió a l'escola

Els nostres companys del bloc La televisió a l'escola, han parlat d'un tema que ens ha semblat molt interessant per debatre. Si voleu donar la vostra opinió heu d'anar a la part dreta del nostre bloc. Allà trobareu la llista dels blocs col·laboratius.

Actualment a la televisió hi ha molts programes i dibuixos animats que no són aptes per nens de 3-5 anys. Són dibuixos infantils com Shin Chan, que no aporten cap mena de valor al nen. Són una mala influència per la seva educació. Hem de tenir en comte que aquests no es deixaran d'emetre i per tant hem de controlar allò que veuen els nostres alumnes, germans petits, fills...

Tot i això hi han molts dibuixos que si que aporten aspecetes positius, valors, educació... són aquests els que hem de mostrar als nostres fills, perquè aquests són una gran font d'aprenentatge. Algún exemple seria Pocoyó i Bob el manetes. Aquests ensenyen als nens valors com el respecte, l'obediència...

Així doncs com a futurs mestres que serem, hem de tenir ben clar quins són els dibuixos que els nostres alumnes poden veure per aprendre.

Hem fet un cmaptools on en forma d'esquema trobareu tot lo parlat al debat.  Ciqueu al mapa per veure-ho més gran al web.

Si algú no està d'acord amb la nostra opinió ens agradaria que ens ho comentéssiu. D'aquesta manera podríem posar totes les opinions en comú.

Els videojocs infantils

En relació amb l’entrada que han fet les nostres companyes del bloc de Videojocs i educació sobre un videojoc infantil anomenat Great Migrations, ens ha semblat interessant poder obrir un debat sobre si és bo o no que els nens i juguin a videojocs des de petits.

Com a complement hem realitzat un prezi on s’explica que és un videojoc i que és un joc educatiu i alguns exemples que existeixen actualment de cada un d’aquets.

ELS EFECTES DE LES NOVES TECNOLOGIES

Hem trobat un blog on es parlava de les noves tecnologies. Estem completament d'acord amb la opinió de l'autora, tot i que no trobem necessària la total utilitat d'aquestes per a nens tant petits. Al seu blog hi podeu trobar moltes pàgines web que parlen del tema. Fins i tot hi podeu trobar vídeos als seus enllaços. 

El vídeo que hem trobat més interessant és aquest.

 Què penseu vosaltres? Creieu que els efectes de la utilizació de les noves tecnologies són bons o dolents? Esteu d'acord amb el vídeo?

Des del nostre punt de vista hi ha molts efectes positius d'aquesta utilització de les tecnologies com a medi d'aprenentatge, així com també hi ha efectes negatius.

D'una banda creiem que mitjançant aquest ús els nens poden aprendre a llegir, com si tinguessin un llibre de dibuixos al davant. També aprenen mitjançant els jocs, tot i que la major part dels pares no estiguin d'acord amb això. Els jocs d'ordinador són una gran font d'aprenentatge perquè els nens aprenen a jugar en equip, s'esforcen per guanyar. És una manera de motivar-los a aprendre.

 De l'altre creiem que un ús excessiu pot comportar adicció als nens. Aquest és el principal problema, pel qual els pares no estan d'acord en l'ús dels jocs com a mètode de formació dels nens. Han de jugar però sense arribar a un extrem.

Hem de tenir sempre en comte els efectes que pot provocar a la nostra cultura, la qual està avançant cada vegada més. Haurem de ser capaços d'ensenyar als nostres alumnes a utilitzar l'ordinador amb mesura, sense caure en l'adicció i la dependència, ja que tots els extrems són dolents. Una altra cosa que hem de tenir en comte les professores és que també haurem d'aprendre a fer funcionar les noves tecnologies que van sorgint, per tant també podem dir que és un aprenentatge per a nosaltres.

Si voleu obtenir més informació sobre el tema i debatir la vostra opinió heu d'anar al llistat de blocs col·laboratius que podeu veure a la part superior dreta de la pantalla. Heu de clicar a l'apartat que posa "El vídeo a la xarxa".

Llistat dels blocs col·laboratius

ITICom podeu veure hem fet una columna (part superior dreta) amb el llistat dels blocs col·laboratius perquè al llarg del temps anirem mirant les entrades que publiquen i nosaltres les anirem comentat.
El llistat dels blocs col·laboratius consta dels següents grups:

Per tant, la blogosfer educativa és el conjunt de tots els blocs.

La televisió i els infants

En aquesta entrada he de destacar el grup “la televisió a l’escola” perquè penso que han fet una publicació molt interessant.

Principalment, dir que els infants es dediquen la seva major part en mirar la televisió, exactament cada setmana miren 9,6 hores la televisió, dediquen 5,2 hores a fer els deures i s'estan 5,3 hores fent activitats extraescolars.

No seria recomanable que aquestes hores que es passen mirant la televisió ho dediquessin a la lectura?

Els pares perquè no hi posen un remei per aturar a que les nens no mirin tant la televisió?

Realment, és un tema molt greu i que s'ha de tractar bé desde un bon començament.

Entreu en el blog i llegiu la publicació que ha fet el grup de "la televisió a l'escola".

També animo a que mireu aquesta pagina web, ja que, he estat navegant per la xarxa i he trobat aquest text que m’ha fet rumiar molt sobre el tema.

El temps que un nen passa al front de la televisió és el temps que es resta a les activitats importants com la lectura, el treball escolar, al joc...etc.

L'anorèxia

Buscant pàgines on trobar-hi debats en xarxa vam arribar al un bloc anomenat Pro Ana i Pro Mia sobre els avantatge de l’anorèxia., on podem veure que les entrades que s’hi publiquen diuen trucs, frases, anècdotes de com poder estar prim, com fer-ho perquè la gent que t’envolta no se’n doni conte i com un dels principals desitjos a part d’estar prim és la mort.

A través d’aquestes entrades hem vist els comentaris que fan els seguidors i com aquets estan d’acord amb el que diu el bloc i altres que són principiants i que expliquen la seva experiència i pregunten com arribar a estar prima mitjançant els seus consells, ja que per a molts d’ells aquesta pàgina web és una pàgina digna d’admirar.

Aquí podem veure un vídeo sobre com pot arribar a afectar l’anorèxia a les persones, i com una de les causes principals són blocs i debats com els que hem vist.

Autisme infantil

Vam trobar per internet una pàgina on hi havia molts enllaços amb informació sobre l’autisme infantil. I a partir d’allà, clicant en aquesta web hi ha una fòrum on la gent fica comentaris i preguntes sobre aquesta malaltia. Molts d’aquests comentaris demanen ajuda ja que tenen algun familiar que pateix autisme i entre ells s’aconsellen i es donen informació. Ho trobo molt interessant ja que sent futures mestres ens podem trobar amb algun cas d’autisme i sempre és útil saber-ne més sobre aquest tema.

Aquí tenim un vídeo on ens resumeix una mica el tema de l’autisme, realitzat per uns alumnes d’un institut. Comença amb la definició d’aquest, els símptomes que té, quines teories hi ha, el perfil d’un nen autista, pronòstics, tractament, frases de persones autistes i per últim una conclusió de tot el conjunt. És una mica llarg el vídeo però considerem que és important veure’l sencer i ficar-se a la pell de les persones que el pateixen i també de les persones que han de cuidar-los, ja que com ens diu pel fòrum i en aquest vídeo, l’autisme no s’ha de veure com una malaltia, sinó com una forma de vida.

Obesitat Infantil

Si mires aquesta imatge quines preguntes et venen al cap?


Realment existeixen tantes preguntes... Com es possible que un nen d’aquesta edat tingui problemes de pes? Com es pot solucionar? Ha de canviar de dieta?


Clica el següent enllaç i mireu el debat.

En aquesta edat no hihauria d’existir ningun problema de pes, ja que, els infants són joves i saludables. No obstant, aquest problema està present cada cop més a la nostre societat.

Per tant, és important tindre una bona dieta. A continuació presentem alguns consells nutricionals per els nens i adolescents.

CONSELLS NUTRICIONALS PER NENS I ADOLESCENTS

És imprescindible portar una alimentació equilibrada
Una alimentació equilibrada implica una aportació adequada de nutrients a l’organisme, imprescindibles per l’òptim creixement i desenvolupament dels nens i adolescents.

S’han de distribuir els àpats adequadament en cinc ingestes diàries

Esmorzar:En un esmorzar complert s’ha d’incloure làctics, farinacis i fruita. També podem incloure algun aliment proteic (formatge, pernil...).

Mig matí: S’ha de fer una petita ingesta a base de un yogurt o una fruita amb un petit entrepà… que aporti l’energia suficient per aguantar actius fins l’hora de dinar.

Dinar:Tant si es fa a casa o al menjador, s’han de combinar entre quatre i sis grups d’aliments (hidrats de carboni, fruites i verdures, olis i proteïnes) en el dinar. És recomanable utilitzar diferents tècniques culinàries (bullit, al vapor, al forn, a la graella, a la papillot, microones, …) al llarg de la setmana evitant, sempre que es pugui, els fregits.

Berenar: A mitja tarda, coincidint amb l’hora de sortida de l’escola, s’ha de fer una petita ingesta similar a la del mig matí per mantenir l’energia fins l’hora de sopar.

Menjar bé és tot un art. Cal equilibrar bé la quantitat de cada tipus d'aliment i cal educar el gust als aliments que no hem tastat mai.

CONTRA L'APOLOGIA DE L'ANORÈXIA

Hem trobat a la xarxa un vídeo que parla sobre l'anorèxia.
Allà explica que es denuncien que hi ha pàgines web que fomenten l'anorèxia i la bulímia amb consells i vídeos per facilitar estratègies a les malaltes. Tot i que se n'han tancat moltes, encara n'hi ha milers d'operatives.

El vídeo parla de tot el funcionament d'aquestes xarxes. És un vídeo obert al públic on pots comentar la teva opinió sobre aquest tema.

Creiem que és una bona manera de conscienciar als nois i noies de l'existència d'aquestes pàgines per tal d'evitar confusions i que s'adonin del greu problema i de les conseqüències negatives que porta l'anorèxia.

Aquí us deixo la pàgina web del vídeo perquè la mireu i escriviu la vostra opinió sobre el tema.

L’estat de l’educació a Catalunya. Prioritats i propostes després de la LEC

Hem trobat un web on ens informa de diversos debats de l’educació  que es fan a Barcelona. T’indica el tema que tractarà, on serà i la hora. Un aspecte positiu que té aquesta pàgina és que després del debat que és fa en públic, publiquen al web una síntesi sobre la xerrada i explica bé cada punt que han tractat.

En el debat que ens hem centrat és un que parla sobre l’educació a Catalunya i la posterioritat de la LEC. Es va fer a l'auditori del MACBA (Barcelona), el 27 d'abril de 2010. En aquesta xerrada van participar tres persones: Ferran Ferrer que es va centrar en l’estudi de l’estat de l’educació a Catalunya al 2008, com es poden solucionar els problemes que existeixen actualment i qüestions sobre la LEC; i els altres dos, Ramón Plandiura i Ramon Ferrer van parlar sobre tot lo relacionat amb la LEC, responen en alguns coses les mateixes preguntes per a donar cada un d’ells la seva opinió.

Si estàs interessat en aquest debat i pots accedir-hi, i per tant, saber-ne més del tema clicant aquest enllaç.

"Mobbing escolar"

Com és possible que nens de tan sols 5 anys siguin assetjats per companys de la seva mateixa escola?


Un de cada cinc nens pateix violència a les ecoles,és a dir, més de la meitat dels nens assetjats pateix violència durant tot el curs o durant tota la seva estada a l'escola.

Això és un greu problema perquè pot ser molt problemàtic per al desenvolupament psicològic del nen.
En aquest diàleg podem veure com la preocupació és molt elevada, ja que, és preocupant veure com aquests casos de violència, que principalment es donaven a l'ESO, ara s'han vist traslladats també a l'educació primària, on nens cada vegada més petits pateixen burles i mofes de tots els seus companys.

Penso que s'ha de vigilar més i que és important que els centres educatius disposin de recursos i d'un professionals especialitzats per afrontar aquest problema.



Si esteu interessats en llegir la conversa cliqueu l'enllaç





Tant sols amb cinc anys pot existir violència als centres escolars.



«El finançament de les universitats»

V Debat Universitari
«El finançament de les universitats»
11 i 12 de maig del 2000
Universitat Politècnica de Catalunya


Continguts del debat


Per què i per a què s’han de finançar les universitats públiques?
Joan Subirats Humet, catedràtic de Ciències Polítiques de la Universitat Autònoma de Barcelona

La financiación de la universidad pública española. Análisis del año 1998.
Juan Hernández Armenteros, gerent de la Universitat de Jaén
El finançament universitari i el paper dels consells socials.
Joan Guitart i Agell, president del Consell Social de la Universitat Pompeu Fabra
Finançament per objectius en el sistema públic universitari valencià 1999/2003
José Antonio Pérez García, gerent de la Universitat Politècnica de València

El model de finançamenta Escòcia. L’experiència del Scottish Higher Education Funding Council.
John Sizer, director del Scottish Higher Education Funding Council
Experiències amb els contractes programa.
Antoni Giró i Roca, director general d’universitats de la Generalitat de Catalunya

Aquí podem veure l'enllaç a la pàgina web.

Debats d'educació

Hem trobat una web on ens explica que Jaume Bofill i l'Universitat oberta de Catalunya (UOC), han près l'iniciativa de crear uns debats socials sobre el futur de l'educació.

Dins d'aquest projecte s'incolu la conferència "Excel.lència educativa per a tothom: una realitat possible" a càrrec de Roser Salavert, doctora en gestió educativa i directora general de les escoles públiques del districte escolar 3 de Nova York.

Aquest debat és presencial i per això no hi trobem cap resum a la pàgina web.

Per a més informació podeu visitar el web .

La vaga 29-09-2010

Hem trobat una pàgina web on una professora ens explica el que ella creu sobre la vaga organitzada el passat dia 29-10-2010, on incorpora títols i missatges que circulen per Internet.

Ens diu que la gent està molt equivocada pensant que retallant els sous, les coses aniran millor. Tot el contrari, encara hi haurà més crisi ja que la gent amb prou feines podrà arribar a final de mes.

Aquí us fiquem l’enllaç perquè hi podeu accedir.

L'educació, un tema actual.

Avui actualitzem per parlar d'un portal molt interessant que hem trobat a la xarxa.

Parla de temes molt amplis sobre l'educació. Des de l'educació centrada en l'àmbit familiar, l'educació a les escoles, el desenvolupament i l'aprenentatge per a nens de 0 a 36 mesos, fins a temes com l'afectivitat i les emocions o l'oci i el lleure. Tots són temes relacionats amb l'educació.

Recomanem aquest portal, perquè us pugueu subscriure si us interessa alhora de fer un treball. Només heu de clicar a l'enllaç.

Mitjançant aquesta pàgina web hem trobat altres enllaços que també ens donen informació sobre temes actuals de l'educació. Hi podreu veure diferents articles d'opinió i notícies. Si voleu accedir-hi feu click aquí.

Pràctica integració de reader

Educació infantil i els instruments.

Avui actualitzem els debats de xarxes parlant d'un tema molt interessant.

En la pàgina XTEC em llegit el fòrum d'una mestre d'educació infantil que preguntava de quin tema podia treballar sobre els instruments.

Ha tingut diferents respostes i totes són molt interessants. També posen pàgines webs perquè entri i miri diferents treballs i, fins i tot, contes relacionats amb els instruments.

Clica a l'enllaç i ho podràs llegir les recomanacions que li donen.

NOU BLOG!

Aquest blog ha estat creat per la Yaiza, la Judit, l'Elena i l'Ona.


Hi podreu trobar informació sobre els debats a les xarxes de cada un dels grups de 1r J,.

És un tema d'actualitat i molt interessant, per això animo a que entreu i us informeu!

Esteu tots convidats/es a entrar-hi.